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Data26/12/2011 18:50:14 | Topico:Educao



Projeto de matemtica rende prmio a professora de Rondnia

Trabalho desenvolvido na rea de matemtica deu professora Andria Silva Brito um lugar entre os 39 ganhadores da quinta edio do Prmio Professores do Brasil. O projeto Polgonos: Construindo Propriedades, Relaes e Conceitos foi realizado em outubro e novembro de 2010 com alunos do sexto ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Carlos Drummond de Andrade, no municpio de Presidente Mdici, em Rondnia. Voltado inicialmente para uma turma de 36 alunos, o projeto teve o atendimento ampliado e chegou a envolver 96 estudantes.

A grande vantagem no trabalho com projetos o genuno envolvimento dos alunos, o que aumenta as possibilidades de sucesso na aprendizagem, destaca Andria. Acostumada a trabalhar com projetos, ela observa que eles permitem o desenvolvimento dos contedos em rede, de forma articulada. Formada em matemtica, com especializao em educao matemtica, Andria natural de Umuarama (PR) e mora em Rondnia desde 1985. Em 1998, ou a integrar a rede estadual de ensino.

Os resultados obtidos com o projeto corresponderam s expectativas da professora. Ao avaliar os registros dos alunos, ela constatou que todos aprenderam a diferenciar polgonos de no polgonos e a identificar e conceituar lados e ngulos em polgonos. Outros resultados computados mostraram que 94% dos estudantes aplicam o conceito de ngulo na identificao de semelhanas e diferenas entre polgonos, 83% classificam polgonos quanto ao nmero de lados e 75% classificam quadrilteros quanto ao paralelismo e ao perpendicularismo dos lados.

Andria deixa claro que esses resultados, embora levantados durante a realizao do projeto, no se limitam a tal perodo. Eles ainda se fazem e se faro sentir no ambiente escolar, visto que planejo a retomada e a ampliao desses conhecimentos nos prximos anos letivos, adianta. Em 2011, ela deu continuidade ao projeto por meio de um trabalho com as medidas dos ngulos dos polgonos regulares e a utilizao de simetrias axiais e de rotao na construo dessas figuras.

Ftima Schenini/MEC




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